成都市川越培訓學校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術，專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

我們每一位做媽媽的，都期盼著孩子能夠健康成長，有一個快樂、美好的童年，并且能夠好好讀書、上學。
然而，孩子在成長的過程中，總會遇到這樣的問題或那樣的“煩惱”。
對此，我們要引導孩子解決成長的問題，化解成長的“煩惱”，用心呵護他的成長。
教育孩子，我們既要有清晰的教育理念，也要有實用的方法與細節！
希望這5件小事，能給媽媽爸爸們帶來一些啟示，真正放飛孩子的夢想，把他培養好，為他一生的成長奠定良好的根基。
01、健康成長篇
1. 引導孩子尊師重道，對老師一分誠敬得一分利益；
2. 鼓勵孩子去交益友——友直、友諒、友多聞；
3. 引導孩子積極做一些力所能及的家務；
4. 在家里給孩子準備一個展示架，讓他展示作品；
5. 認真對待孩子提出的問題，但也不要有問必答，引導他思考；
6. 把孩子當成一個獨立的人，正確看待他；
7. 發現孩子的點滴進步，及時鼓勵，但不可以一味表揚；
8. 傾聽孩子成長中的煩惱，與他一起面對；
9. 培養孩子的自信心，讓他感覺“我能行”。
02、學習認知篇
每個孩子都是學習的天才，天生就具備超強的學習認知能力，隨時隨地都在接受著各種各樣的信息。
孩子進入小學之后，我們也要想辦法引導他感覺學習認知依舊是一件很快樂的事情，從而讓他愛上學習。
如此，孩子才能成為學習的主人，才能真正做到學有所成。
1. 與孩子一起讀書學習，創造良好學習氛圍；
2. 不要逼迫孩子去上他不感興趣的興趣班；
3. 要讓孩子意識到，學習是他自己的事情；
4. 不要因為孩子的成績不好而呵斥、打罵他；
5. 千萬不要拿孩子的成績跟別人的孩子比；
6. 教孩子好讀書，讀好書，讓他懂得讀書好；
7. 孩子如果學習偏科，幫他做好應對；
8. 糾正孩子的一些壞毛病，如走神，粗心馬虎，拖沓磨蹭；
9. 教孩子科學的學習方法，如預習、復習等；
10. 教孩子制訂科學的學習計劃，并嚴格執行；
11. 學習離不開思考，培養孩子的獨立思考習慣。
03、親子溝通篇
溝通是構建人與人關系的橋梁，把話說開，就會了解彼此的內心，可以解開誤會，可以解答問題，還可以加深感情。
我們和孩子之間，最需要的也是溝通，不要妄自猜測更不要武斷處理，只有溝通，才能打開孩子的心扉，也才能讓孩子知曉我們的想法。
1. 耐心跟孩子交流，但也要注意樹立真正的權威；
2. 傾聽孩子，不打斷他，也不敷衍他；
3. 定期拿出時間與孩子溝通，了解他的想法；
4. 孩子是獨立的個體，允許他提意見；
5. 對孩子慎用夸獎和表揚，不當的夸與贊會害了孩子；
6. 有效地批評孩子，不涉及他的人格；
7. 大人說話孩子不應隨意插嘴，但之前要立好規矩；
8. 控制住好情緒，不對孩子大吼大叫；
9. 掌握對孩子說“不”的學問，學會拒絕；
10. 使用非語言方式跟孩子交流，如擁抱、握手等。
04、課余生活篇
孩子的生活不全是由學習構成的，除了必要的書本課業學習，他的生活中還有更多可以做的事情。
也就是說，孩子的生活理應是繽紛多彩的，該怎樣保證孩子在做學習以外的事情時也能有一個積極健康的心態，并能將其他事情也做好，就需要我們好好努力一下了。
1. 在周末或節假日，抽時間與孩子一起去郊游；
2. 給孩子布置一個供他玩耍的空間；
3. 每天早上與孩子互相問候，開啟全新的一天；
4. 分享孩子的快樂，與孩子分享你的快樂；
5. 晚上回家，記得問孩子一句：今天開心嗎？
6. 晚飯后，經常與孩子一起到戶外去散步；
7. 鼓勵孩子積極與同齡的孩子交往；
8. 教孩子學會騎自行車和游泳，這是基本技能；
9. 夫妻之間盡可能和睦相處，意見要統一；
10. 如果夫妻不能避免吵架，那也要避開孩子；
11. 不包辦代替，培養孩子的生活自理能力；
12. 培養孩子的做人、做事、生存、交往的好習慣；
13. 生活中的一些大事，可以讓孩子適當地知道；
14. 對孩子合理的要求，也可以對他適度延遲滿足；
15. 對孩子的愛要穩定，一定不要“陰晴不定”；
16. 與孩子一起下棋，讓他知道“落子無悔”；
17. 適當讓孩子看一些益智類、教育類的節目；
18. 控制孩子的不良嗜好，如網癮、電視癮等。
05、家校合作篇
一般來說，教育孩子并不是只靠家庭或者只靠學校就能有良好效果的，家校合作才會讓孩子受到較為全面的教育。
所以，我們不能不信任學校的教育，也不能完全將屬于自己的教育責任都推給學校，而是要能合理地與學校老師合作，來共同對孩子開展教育。
1. 了解孩子的學校，明確學校的長項；
2. 認真了解老師的教育觀念與教學方法；
3. 主動與孩子的老師進行高效溝通；
4. 積極配合學校老師對孩子的教育工作；
5. 參與學校的各種活動，如開放日、家長會；
6. 要做好老師與孩子之間聯系的“紐帶”。
其實，教育孩子是一件說難也難，說簡單也簡單的事情，重點在于教育者是否抓住了有效的方法。
還是這個觀點：
教育孩子不僅是學校的事，更是家庭的事，媽媽的事，只要把握住教育孩子的關鍵的細節與方法，孩子真的很好教。
所以，媽媽們要參與到孩子的成長中來，參與到孩子的學習認知中來，參與到孩子的生活娛樂中來，更參與到與學校的合作中來……不僅僅關心孩子在家的情況，也關心孩子在學校的成長。
孩子的教育需要學校和家庭的合力。
我們一定要讓孩子感受到來自媽媽的關愛，體驗到成長的快樂，這是我們的責任，也是我們的義務。

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