川越培訓學校綜合整理

現在四川省大部份批次的高考錄取規則都是平行志愿，雖然你認真仔細的考慮過每一個填報的專業，但最終錄取結果出來的時候，可能每個人的心情都不盡相同。

有的人去了最想去的專業，有的人被調劑，有的人去了自己“隨便”寫的一個專業……復讀嗎？好像也沒有勇氣再來一次高三，每年遇到的情況不同（比如今年遇到新冠，把復習計劃完全打破了），哪敢隨便復讀！想來想去，硬著頭皮去吧，有學上總比沒有強，就是涼了一點兒……

我是中國藥科大學的輔導員，我當年參加高考時，還是一考定終身，除了提前批，只能報考一所大學，上去了就上去了，上不去就不一定去哪了。根據高中成績，報了一個自認為十拿九穩的大學，想著自己的成績不是最好專業，也是第二好專業吧。于是填報志愿時，前三個專業志愿還費了一下腦子思考了一下，第四個、第五個、第六個完全就是望文生義隨便寫的，想著自己肯定用不到。

結果，高考發揮失常，被第五專業志愿錄取，去了海洋藥學專業。當我看到這樣的錄取結果時，沒有哭，沒有崩潰，第一反應是，這是我填報的志愿？這個專業是干嘛的？筆者母親倒是難過了好一段時間，怎么也想不明白高考為啥發揮失常了。

入學報到后，軍訓、參加學生會、上課，每天忙忙碌碌。雖然沒有進入心儀專業，但好像也沒有差，畢竟這所學校是自己選的。但是因為專業方向和自己當初設想的有些差距。每當聽說某某是基地班專業的，心中都會激動一下，好像看那個專業的男生都比其他專業的男生要更帥一點兒～～

既然起點落后了，那就后面快點兒跑吧。

大學四年，成績爭上游，每年必拿獎學金；各種創新實驗、學科競賽積極參加，有的拿獎，有的即使拿不到也是一種經歷；學生會工作、班級工作任勞任怨，開心干活，自己總是希望每天過的充實，不虛度光陰。帶著這樣的折騰，大四成功保研，在當初誤打誤撞的專業里找到“真愛”繼續走下去。

成為輔導員后，經常看到一些學生，原本是非常優秀進來的，然而最后并沒有非常優秀的走出校園。大一剛開學時，他興沖沖的說要努力保研，大一結束時他掛科了；大二剛開學時，他說要考雅思、托福，準備出國，大二結束時，英文單詞書還沒有翻到第10頁；大三時，他說自己要務實，準備考研，大三結束的那個暑假別人在認真復習他跑去瀟灑走天涯QQ空間天天曬美照；大四快結束時，他終于想起來要畢業了草草找了一份工作。一手好牌打的稀爛，這才是真正涼涼的人生。

作為中國藥科大學的大學職業規劃老師兼輔導員，當你錄取到的專業不是自己心儀的專業時，你還可以這樣：

1．如果你大一成績很優秀，你還可能有機會通過考核進入其他專業；比如南京大學的“三三制”將大學四年劃分為大類培養、專業培養、多元培養三個階段，每一位學生都可以根據自己的規劃100%自主選擇課程，專業和發展路徑，你可以在大一、大二等不同年級轉專業，最終只要達到某個專業的畢業要求，你就可以拿到這個專業的畢業證書。當然了，每個學校提供給學生的轉專業機會不一樣，你可以了解自己大學的規定，然后考慮怎么能成功轉專業。

2．如果你所在的學校轉專業比例很低，你可以考慮通過出國留學為自己增加專業，比如中國藥科大學，我校與美國密西根大學和英國愛丁堡大學的“2+2”出國項目，你完成學業甚至可以拿到2所大學的學位證書，為進一步出國留學做好準備。

3．可以評估一下自己，如果學有余力，你可以在完成專業學習同時，申請輔修另外一個專業課程，可以在大學里拿到雙學位，把自己培養成復合型人才，比如在藥大，你可以在學習本專業同時申請輔修工商管理專業，達到授予學位條件，將來一張學位證書上可以寫著2個專業，這類復合型人才最受用人單位歡迎，將來的職業上升通道也更多元。

4．你也可以本科期間做好專業知識的積累，畢業后跨專業國內讀研或者出國留學，這樣的例子在我們身邊也有很多，同樣也是復合型人才。

5．當然了，深度了解過后，如果你一不小心愛上了現在的專業，你可以繼續深愛下去。

無論何時，請不要放棄自己，努力打出人生的一手好牌！

川越培訓學校是雙流區成立最早、發展歷史最久的中小學教育品牌,通過科學教學模式,保障學員的學習效果，助孩子進入名校，培訓學校,補習,高三全日制找川越。