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          高三全日制招生
          新聞資訊
          李雷和韓梅梅的時代已經過去了,現在流行“玩”英語!
          2020-07-21    |   文章來源:    |  分享到:
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          從小到大,英語學習都是許多孩子面臨的一大難題。畢竟,我們平時用中文對話。

          只有在英語課堂上,老師們才用英語講課,帶領學生用英語討論、互動,可是下課鈴聲一響,英語交流的氛圍就立刻消失了。

           

          中文已經在中國人的頭腦中根深蒂固,深刻地影響著我們的語言思維。學習英語的孩子怎樣才能擺脫固化的語言思維,熟練地使用英語呢?

          我們不妨想一想:大家是怎么學會說中文的?

          在這種情況下,孩子們怎樣才能擺脫固化的語言思維,熟練地使用英語呢?

           

          有孩子不假思索地說:“不用專門學習,自然而然就會說了。”

           

          母語的優勢

          的確,這就是學習母語的優勢,我們生活在說中文的環境里,不必特意去學習字的發音和用法。

          所以,當我們學習英語的時候,要怎樣才能和學習中文一樣,做到“自然而然就會了”?

           

          用自然拼讀法學英語

          我們可以先來看看,英語國家的孩子是怎樣學習他們的母語的。

           

          在英語國家,孩子們是用“拼讀”學習單詞的。什么是拼讀呢?

          首先,我們要知道:英文是拼音文字

          通過學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則,孩子能夠正確讀出單詞的發音。

          然后在掌握讀音的基礎上進一步認識詞形和詞義。

           

          針對英語的這種特性,老師們開發出自然拼讀課程。

          自然拼讀將字母、字母組合和發音之間建立起了感知聯系,幫助孩子掌握英語拼讀規律。

           

          學會自然拼讀后,孩子只需額外背誦少數不符合發音規律的單詞。

          在大多數時候,即使不查字典、不用音標,他們也可以做到“看見單詞就會讀、聽見單詞就會拼”。

            

          傳統英語教學的弊端

          傳統教學

           

          傳統的中國英語教學體系大而全,

          遵從聽、說、讀、寫的順序進行教學,

          十分強調讀寫,輕視聽說,

          一部分孩子成了“啞巴英語”學習者。

           

          維度課程——走進英語的全新世界

           

          正確的教法和學法,是遵從說→聽→讀→寫的學習順序,真正打好發音基礎。同時,兼顧聽說和讀寫兩方面,加強對英語的口語和聽力訓練。

          川越培訓學校從中國學生的實際學情出發,遵循語言學習的規律,傾力打造了一套符合中國學生學習特點、貼近學生生活和認識規律的《維度》(we do)系列課程。

          維度課程是自然拼讀課程的升級版,它以“說”為起點和基礎,遵從由音到詞、由詞到句、由句到文的教學順序,循循善誘,使學生的英語技能得到全方位提升。

          在課堂教學中,川越老師把維度課程落到實處,引領孩子進入全新的英語世界。

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          運用道具,直觀教學

          在這堂有著家長旁聽課程、參與教學的小學一年級維度英語公開課上,川越老師準備了圖片和實物,很快就吸引了孩子們的注意力。

          課程目的是教會學生認識并正確拼讀果蔬類的英語單詞。

          老師準備了黃瓜、胡蘿卜等蔬菜的圖片和香蕉、梨、葡萄等水果的實物,讓孩子能更直觀地把單詞的意義和對應的實體聯系起來。

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          游戲互動,寓教于樂

          興趣是孩子們最好的老師。老師帶領學生積極參與他們喜歡的游戲,孩子們在自由活躍、愉悅舒適的課堂氣氛中學習,張弛有度,時動時靜,既增長了知識,也收獲了快樂。

          這堂課玩了擊鼓傳花、猜謎、頂氣球、吹氣球等游戲。擊鼓傳花的游戲規則是:花落誰家,誰就和老師一起pk拼讀單詞的速度。

          各種游戲充分激發了孩子們的好奇心,幫助他們高效地復習舊課、鞏固新知。

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          重復拼讀,矯正口音

          以“說”為起點的維度英語特別強調口語訓練的重要性,老師調動孩子開口說話、大聲拼讀的積極性,既能加強他們的口部肌肉對單詞發音的記憶,又能讓不標準的發音得到及時糾正。

          游戲中,孩子們喊出的加油口號全是新學的單詞,這樣就把口語知識和游戲的樂趣有機結合了起來。

          像學母語一樣簡單

          川越老師開發的《維度》七本同步教材重于學、重于應用,有助于學生集中識詞,使學生能輕松掌握兩千個單詞,向更高目標奮進。

          “聽”、“說”部分源于課標,貼近生話,展示情景會話,注重能力內化。閱讀部分通過有趣的故事提升學生閱讀能力,增強語感,激發興趣。

          《維度》6本銜接課本進一步鍛煉學生的實際運用能力,100%貼近生活的內容編排,100%的互動交流式教學。

          保證每個句型都是生活中遇到頻率最高的標準句型,每個單詞都會出現在每天的日常生活當中,每個情景都是每天經歷的真實場景。

          維度課程傾力于為孩子營造出鮮活的英語語言環境,讓孩子們的“聽”和“說”不再有障礙,徹底擺脫“啞巴英語”!

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