隨著時間走到了5月中旬，每個學校一年一度的期中考試也要開始進行了。覺得語文這門學科的知識點泰過于繁瑣雜亂？別擔心，今天小編為大家整理出了重點的小學語文基礎知識點，快為了孩子保存起來吧！

關聯詞

1、并列關系：

一邊......一邊...... ；一面......一面 ...... ；

不是......而是...... ；有時......有時...... ；

既......又...... ；又......又 ......； 那么......那么......

2、承接關系：

一......就......；首先......然后 ......；

......就......；接著......；又......；

3、遞進關系：

不僅......而且......；不是......而是......；

不但......而且......；不但.......還......

4、因果關系：

因為......所以......；由于......因此 ......；

之所以......是因為；既然.......就......

5、選擇關系：

是......還是......；不是......就是......；

要么......要么......；與其......不如.....；

寧可......也不......；寧愿......不愿......

6、轉折關系：

雖然......但是......；盡管......還......；

盡管......卻......；但是.......；

7、假設關系：

如果......就......；即使......也......

8、條件關系：

只要......就......；只有......才......；

除非......才......；任憑......也......

注意：關聯詞語的運用，關鍵在于平時語感的培養，如果一句話當你添上了關聯詞語之后意思表達出現的差異，那么肯定是不對，所以關聯詞語的運用竅門就在于對句子和意思的準確理解和把握。

修辭手法

修辭手法是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。

常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。

1、比喻：說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。

2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

3、夸張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同于說大話，而是藝術的擴大或縮小。

4、排比：是把三個或三個以上結構相同或相似，預期一致的詞組或句子排列起來，借以增強表達效果。

5、反問：用問的預期表達確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。

6、設問：可以直白的說就是自問自答。

7、雙關：在特定的語言環境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。

8、引用：引用別人的話或成語、典故等。

9、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。

10、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。

11、對偶：用字數相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。

12、反復：為表達強烈的感情有意重復使用某個詞語、句子。

13、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。

各類句子的匯總

1、陳述句：用于告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調平和，句尾一般用句號。

例：小明的好朋友是學生。

2、疑問句：用于提出問題的句子，句尾語調上升，常有疑問詞“呢、嗎、呀、么等等”句尾用問號。

例：這本書是你的嗎？

3、祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據語句語調可以用嘆號、也可用句號。

例：不許隨便亂走！

4、感嘆句：用于抒發感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號。

例：春天的景色真美呀！

小編以上所列舉出來的知識點，都是很多小學生平常最容易弄混做錯的，搞清楚了這種的高頻易錯題，才能保證語文的分數更上一層樓哦。

（本文部分數據來源于網絡）